Название коллегиального органа управления

Цель: Совершенствование профессиональных компетенций педагогов как фактор успешной реализации ФГОС в условиях развития функциональной грамотности.

Формы организации:

 Тематические педсоветы;

 Предметные и творческие объединения учителей;

 Работа учителей по темам самообразования;

 Методические дни;

 Заседания методического совета;

 Школьные методические объединения учителей;

 Мастер-классы, творческие отчеты, фестивали науки и творчества, семинары;

 Работа мобильных творческих групп;

 Предметные недели;

 Методические недели;

 Консультации по организации и проведению современного урока (в течение года);

 Организация работы с одаренными детьми;

Организация и контроль курсовой системы повышения квалификации;

 Разработка методических рекомендаций в помощь учителю по ведению школьной документации, проведению самоанализа и анализа уроков;

 Педагогический мониторинг;

 Систематизация имеющегося материала, оформление тематических стендов.

Технология направления деятельности методической службы:

 Планирование и организация деятельности методических объединений педагогов;

 Организация обучающих мероприятий;

 Обеспечение выполнения учебных программ;

 Организация методического сопровождения предпрофильного и профильного обучения;

 Обобщение передового педагогического опыта.

Информационно-методическое обеспечение:

 Подбор методического материала для проведения педагогических и методических советов, семинаров, конференций (по плану работы школы);

 Приобретение методической литературы;

 Создание банка данных программно-методической, нормативно-правовой, научно-теоретической информации;

 Удовлетворение запросов, потребностей учителей в информации профессионально-личностной ориентации;

 Систематизация материалов, поступающих в методический кабинет;

 Оказание методической помощи молодым педагогам;

 Оформление материала по обобщению опыта творчески работающих педагогов.

Инновационная деятельность:

 Определение перспектив и задач инновационного развития ОУ;

 Инновационный потенциал педагогического коллектива (анализ качественного уровня кадров);

 Управление развитием инновационного потенциала школы:

- развитие инновационного потенциала педагогов;

- развитие связей с профессиональным сообществом;

- создание условий для эффективной реализации социально-педагогических инициатив.

Ожидаемые результаты на конец 2022 – 2023 учебного года:

1. Повышение профессиональной компетенции педагогического коллектива.

2. Повышение качества образованности школьника, уровня его воспитанности.

3. Личностный рост обучающихся.

4. Готовность ученика к самостоятельному выбору и принятию решения, усиление ответственности за последствия своих поступков.

5. Формирование потребности у обучающихся проявлять заботу о своем здоровье и стремления к здоровому образу жизни.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

 Организация работы по внедрению в педагогическую практику современных методик и технологий функциональной грамотности, обеспечивающих формирование УУД.

 Активизировать работу по выявлению, обобщению, распространению передового педагогического опыта творчески работающих педагогов в условиях развития функциональной грамотности.

 Создание условий для непрерывного обновления профессионально -личностных компетенций, обеспечения непрерывного профессионального развития личности педагога.

Орган управления осуществляет следующие функции

- Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров);

- Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных);

- Научно-исследовательская (координация научно-исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта);

- Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов);

- Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ).

Содержание работы органа управления

План работы методического совета школы

на 2022-2023 учебный год

№ п/п	Тема заседания / Рассматриваемые вопросы	Сроки
1.	Заседание 1 1. Анализ работы методического совета за 2021-2022 учебный год. 2. Задачи методической работы по повышению эффективности и качества образовательной деятельности в новом 2022-2023 учебном году. 3. Утверждение плана методической работы школы на 2022-2023 учебный год. 4. Анализ работы ШМО за 2021-2022 учебный год. Рассмотрение планов работы методических объединений. 5. Рассмотрение рабочих программ по учебным предметам и курсам. 6. Составление перспективного плана повышения квалификации и плана аттестации педагогических кадров школы на 2022-2023 учебный год. 7. Организация самообразовательной работы педагогических кадров над методическими темами и педагогическими проблемами в 2022-2023 учебном году, приведение в соответствие с педагогической проблемой школы. 8. Утверждение плана проведения предметных недель.	Август
2.	1. Организация наставничества, работа с молодыми педагогами. 2. Организация проведения мониторинговых срезов (Согласно графика МО РФ). 3. Организация подготовки и проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников.	Сентябрь
3.	Заседание 2 1. Итоги мониторинга учебного процесса за 1-ую четверть. 2. Организация итоговой аттестации 9-ого класса «Организация методической работы по вопросам подготовки школьников к ОГЭ», «Подготовка учителей и обучающихся к ОГЭ». Обеспечение готовности школьников выполнять задания различных уровней сложности. 3. Отчет о проведении школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников и конкурсов. 4. Организация подготовки к муниципальному этапу Всероссийской олимпиады школьников. 5. Организация предметных недель.	Ноябрь
4.	Заседание 3 1. Анализ результатов 1 полугодия. 2. Итоги работы школы по реализации за 1 полугодие ФГОС НОО и ФГОС ООО. 3. Организация работы методических объединений на 2 полугодие. 4. Анализ результатов муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников.	Январь
5.	Заседание 4 1. Анализ деятельности методических служб ОО по подготовке и проведению ГИА-2023, пробных экзаменов в 9 классе. 2. Организация работы методических служб ОО по отслеживанию качества преподавания предметов естественно-математического цикла. 3. Организация подготовки и проведения ВПР. 4. Анализ внеурочной деятельности в начальной школе и в 5-9 классах.	Март
6.	Заседание 5 1. Анализ контрольных работ за год в 4, 5, 7, 8 классах. 2. Анализ учебно-методической работы школы за прошедший учебный год. Выполнение учебных программ. 3. Подготовка к итоговому педсовету. 4. О результатах промежуточной аттестации обучающихся 1-8 классов. 5. Итоги работы школы по реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО.	Май
7.	Организация работы по повышению педагогического мастерства учителей: Организация работы учителей над Программой развития школы. Организация работы учителей над методическими темами. Посещение школьных и муниципальных, областных семинаров, «круглых столов», педсоветов. Проведение и посещение открытых уроков. Взаимопосещение уроков. Проведение предметных недель. Обобщение педагогического опыта. Изучение нормативных документов.	в течение года